揭西县全面推进中小学劳动教育基地“一镇一特色”建设，培育新时代劳动精神

近年来，揭西县积极响应国家关于劳动教育的号召，全面推进中小学劳动教育基地“一镇一特色”建设，旨在通过特色化、多样化的劳动教育模式，培养新时代学生的劳动技能、创新精神和实践能力。

揭西县地处广东省东北部，拥有丰富的自然资源和独特的地理环境。为充分发挥地域优势，该县在中小学劳动教育方面进行了积极探索，打造了“一镇一特色”的劳动教育基地建设模式。

一、因地制宜，打造特色劳动教育基地

揭西县根据各镇的资源禀赋和产业特点，因地制宜地打造了具有地方特色的劳动教育基地。如，在农业大镇，以农业实践基地为主，让学生亲身参与农业生产，体验农民的辛勤劳动；在工业重镇，以工业实践基地为主，让学生了解工业生产流程，培养创新精神和实践能力；在旅游小镇，以旅游实践基地为主，让学生感受旅游文化，提升服务意识。

二、创新模式，丰富劳动教育内容

为提高劳动教育的实效性，揭西县不断创新劳动教育模式，丰富劳动教育内容。一方面，通过开展丰富多彩的劳动实践活动，如植树造林、农田劳作、手工制作等，让学生在实践中体验劳动的乐趣，培养劳动习惯；另一方面，结合学科教学，将劳动教育融入语文、数学、科学等课程，让学生在知识学习过程中，培养动手能力和创新思维。

三、加强师资队伍建设，提升劳动教育水平

为保障劳动教育的顺利实施，揭西县加强了师资队伍建设。一方面，通过培训提高教师劳动教育素养，使教师具备开展劳动教育的专业能力；另一方面，引进优秀人才，充实劳动教育师资队伍，提升劳动教育水平。

四、家校合作，形成劳动教育合力

揭西县注重家校合作，形成劳动教育合力。一方面，通过家长会、家访等形式，向家长宣传劳动教育的重要性，争取家长对劳动教育的支持；另一方面，鼓励家长参与学校的劳动教育活动，共同为学生创造良好的劳动教育环境。

总之，揭西县在推进中小学劳动教育基地“一镇一特色”建设过程中，取得了显著成效。这不仅有助于培养学生热爱劳动、勇于创新的精神风貌，也为我国劳动教育改革提供了有益借鉴。在今后的工作中，揭西县将继续深化劳动教育改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。