揭阳市全面推行“教育首席信息官”制度，加速学校数字化转型进程

近年来，随着信息技术的飞速发展，教育行业也迎来了数字化转型的浪潮。为积极响应国家教育信息化战略，揭阳市教育局近日正式推行“教育首席信息官”制度，旨在全面提升全市学校的信息化建设水平。目前，全市已有80%的学校完成了数字化转型，为推动教育现代化进程奠定了坚实基础。

“教育首席信息官”制度是指在学校内部设立专门的信息化管理部门，由一名具有丰富信息化管理经验和专业知识的校长或副校长担任首席信息官，负责统筹规划、组织实施学校信息化建设工作。此举旨在提高学校信息化管理水平，确保教育信息化战略的有效实施。

揭阳市教育局高度重视教育信息化工作，将“教育首席信息官”制度作为一项重要举措，全面推动学校数字化转型。据了解，全市共有学校1000余所，目前已完成数字化转型的学校达到800余所，占比超过80%。

在推行“教育首席信息官”制度的过程中，揭阳市教育局积极引导学校开展以下工作：

一是加强信息化基础设施建设。学校需按照国家标准，配备必要的信息化设备，如计算机、网络设备、多媒体教学设备等，为教育教学提供有力保障。

二是提升教师信息化素养。通过开展信息化培训、教学研讨等活动，提高教师运用信息技术开展教育教学的能力，促进教育质量提升。

三是优化教育教学模式。学校可根据自身实际情况，积极探索线上线下相结合的教学模式，提高教学效果。

四是加强教育资源共享。通过搭建教育资源共享平台，实现优质教育资源的共建共享，促进教育公平。

五是强化网络安全保障。学校需建立健全网络安全管理制度，加强网络安全防护，确保教育教学活动的顺利进行。

在“教育首席信息官”制度的推动下，揭阳市学校信息化建设取得了显著成效。以下为部分成果展示：

1. 教育教学质量显著提高。通过信息化手段，教师能够更好地掌握学生的学习情况，实现个性化教学，提高教学质量。

2. 教育资源得到充分利用。学校间共享优质教育资源，降低了教育成本，提高了教育效益。

3. 教育管理更加科学化。学校信息化管理平台的应用，提高了教育管理的效率和透明度。

4. 学生综合素质得到提升。信息化教育环境为学生提供了更多学习资源和实践机会，有助于培养学生的创新能力和实践能力。

总之，揭阳市全面推行“教育首席信息官”制度，加速学校数字化转型进程，为推动教育现代化发展提供了有力保障。未来，揭阳市将继续深化教育信息化改革，为培养更多优秀人才贡献力量。