揭西县多措并举，打造“一镇一特色”中小学劳动教育基地

近年来，揭西县积极响应国家关于教育改革和劳动教育的号召，大力推进中小学劳动教育基地建设，实施“一镇一特色”的发展战略，旨在培养学生的劳动技能，强化学生的社会责任感，助力乡村振兴。

一、因地制宜，打造“一镇一特色”

揭西县地处广东省东北部，拥有丰富的自然资源和深厚的文化底蕴。为充分发挥地域优势，揭西县在建设劳动教育基地时，充分考虑各镇的特色资源，实施“一镇一特色”的发展策略。

例如，在金和镇，依托当地丰富的农业资源，打造了以农业为主题的劳动教育基地；在五云镇，利用当地的林业资源，建设了以林业为主题的劳动教育基地；在棉湖镇，则以当地的历史文化为背景，打造了以传统文化为主题的劳动教育基地。各镇劳动教育基地的特色鲜明，为学生提供了丰富多彩的劳动体验。

二、创新模式，拓宽劳动教育渠道

揭西县在劳动教育基地建设过程中，积极探索创新模式，拓宽劳动教育渠道。一是加强校地合作，与当地企业、农村合作社等建立合作关系，为学生提供实习实训平台；二是开展“家校社”三位一体的劳动教育，将劳动教育融入家庭教育、社区教育，形成合力；三是利用网络平台，开展线上劳动教育，让学生在虚拟环境中体验劳动的乐趣。

三、注重实效，提升劳动教育质量

为提升劳动教育质量，揭西县在劳动教育基地建设过程中，注重以下几个方面：

1. 建立健全劳动教育管理制度，明确劳动教育目标、内容、评价等，确保劳动教育有序开展。

2. 加强师资队伍建设，选聘具有丰富劳动教育经验的教师，提升教师劳动教育教学能力。

3. 优化劳动教育课程体系，将劳动教育融入各学科教学，实现劳动教育与学科教学的有机结合。

4. 开展丰富多彩的劳动实践活动，让学生在实践中体验劳动的艰辛与快乐，培养学生的劳动技能和团队协作精神。

四、成效显著，助力乡村振兴

揭西县“一镇一特色”中小学劳动教育基地建设取得了显著成效。一是提高了学生的劳动技能，培养了学生的创新精神和实践能力；二是增强了学生的社会责任感，激发了学生投身乡村振兴的热情；三是促进了当地产业发展，为乡村振兴提供了有力支撑。

总之，揭西县在推进中小学劳动教育基地建设过程中，因地制宜、创新模式、注重实效，取得了丰硕成果。今后，揭西县将继续加大投入，不断完善劳动教育基地建设，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。